اختبار هايدلبرج للذكاء

اختبار هايدلبرج للذكاء

التعريف والإعداد: د. حسنين الكامل.
السنة: 1985م.
الهدف من الاختبار: قياس ذكاء تلاميذ السنوات الثانية والثالثة والرابعة من الحلقة الأولى للتعليم الأساسي.
المقاييس الفرعية: 1. إدراك العلاقات. 2. السلاسل المنطقية. 3. الإنتاجية. 4. التمييز. 5. الإبتكارية.
عدد البنود: الجزء الأول: 8 فقرات (إدراك العلاقات).
الجزء الثاني: 20 فقرة (السلاسل المنطقية).
الجزء الثالث: 19 فقرة (الإنتاجية).
الجزء الرابع: 12 فقرة (التمييز).
الجزء الخامس: الإبتكارية، غير مقنن في اللغة العربية.
المدى العمري: تلاميذ الثانية حتى الرابعة ابتدائي.
مجالات الاستخدام: يستخدم الاختبار في قياس القدرة العامة للذكاء وبخاصة للسنوات الأولى من المرحلة الابتدائية (الصف الثاني، الصف الثالث، الصف الرابع).
تقنين الاختبار: تم تقنين الاختبار على البيئة المصرية على عينة مكونة من 824 طفلاً بسوهاج.
الثبات: تم حساب معامل ثبات الاختبار للصورة الأولية عن طريق حساب معامل الاتساق الداخلي.
معاملات الثبات: مرتفعة وذات دلاله إحصائية عند مستوى (0,01) للصورتين أ، ب.
الصدق: صدق التكوين الفرضي (تمايز الأعمار).
التحليل العاملي: أمكن استخلاص أربعة عوامل تطابق مع الأجزاء الأربعة للاختبار.
الصدق التلازمي: (التحصيل المدرسي).
حسب معامل الارتباط بين درجات الاختبارين وبين معاملات الارتباط ودلالتها الاحصائية بين أجزاء اختبار هايدلبرج للذكاء المصور.
المعايير: 1. الورقة التائية.
2. المئيني.
3. نسبة الذكاء.
نقلا

تسلم الأيادي

تفاحة بستاننا الغالي
على روعة جلبك هنا
سلمت يداك أختنا
فارس

تفاحة البستان الغاليه

ما هذا النقل المميز

وما هذه المعلومات الرائعه

الثي اتريتي بها معلوماتنا

بارك الله بك عزيزتي

تحياتي لك ..

:حصلت الفائدة:

يعطيك العافية اختي

شكرا لك سمير

شكرا لكي اخت تفاحة
زادك الله علما

بارك الله فيك

» اختبار ستانفورد بينيه للذكاء
» اختبار الكويت للذكاء غير اللفظي
» الإصدار العربي من مقياس ستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة
» الإصدار العربي من مقياس ستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة
» اختبار اساليب التفكير