الخلط بين الحروف المتشابهة رسماً أو صوتاً، و الإشباع { قلب الحركات}

الخلط بين الحروف المتشابهة رسماً أو صوتاً:

مثل كلمات بها حرف الظاء:
1- ظاهر 2- نظر 3- عظم
4-
ظلام 5- ظلم.

يكتبها البعض بحرف الضاد بالشكل التالي:

1- ضاهر 2- نضر 3-
عضم 4- ضلام 5- ضلم.

أو كلمات بها حرف الضاد مثل:
1- مريض 2- عوض 3- رفض 4-
محاضرة 5- بغضاء.

يكتبها البعض بحرف الظاء بالشكل التالي:

1- مريظ 2- عوظ
3- رفظ 4- محاظرة 5- بغظاء.

وهذا الخلط ناتج عن عدم إخراج الحرف من مخرجه بشكل صحيح.

فمخرج
الضاد الصحيح هو:

إحدى حافتي اللسان مما يلي الأضراس العليا، ومخرج الظاء
الصحيح هو: طرف اللسان مع أطراف الثنايا العليا. وهناك كلمات يخطئ فيها
الطالب بسبب تشابه المخرج مثل:

1- صابر 2- استطلاع 3- غريق. يكتبها الطالب
بالشكل التالي: 1- سابر 2- اصتطلاع 3- قريق.

- الإشباع (قلب الحركات):

قلب الضمة واواً مثل: 1- أحبُ 2- نحنُ 3- لهُ

يكتبها الطالب: 10- أحبو 2- نحنو 3- لهو.

- قلب الفتحة ألفاً مثل: 1- يلعبونَ 2- لن تندمَ 3- إن كتابَ

يكتبها الطالب: 1- يلعبونا 2- لن تندما 3- إن كتابا

3- قلب الكسرة ياء: مثل: 1- إليهِ 2- إلى الفصلِ 3- بالقلمِ.يكتبها الطالب: 1- إليهي 2- إلى الفصلي 3- بالقلمي.

منقول

رائع جد ودرس هاااااااااااااااااااام جدا جدا

بدي اعترفلك بشي اخي فارس

انا عندي مشكله بين حرف ض و ظ

وفعلا بكتبهم خطأ هلأ عرفت اني ما بنطقهم صح

علمتني الكثير

جزيت كل خير

تحياتي ..

:):)

تم تسجيل الاعتراف

:)

أنرتم بتواجدكم الباسم
مديرتنا الفاضلة بسمة أمل
و نسأل الله تعالى أن تعم الفائدة

حفظكم الرحمن
فارس

الخلط بين الحروف المتشابهة رسماً أو صوتاً، و الإشباع { قلب الحركات} 256147

أخي فارس الكلمة
لاننسى أن اللهجات أيضا
تلعب دور في النطق للحروف
بشكل مخلوط

أكيد مديرتنا الفاضلة بنت يافا
كلام صحيح

و شكراً لحضوركم الراقي
فارس

أنرتم هنا مديرتنا الفاضلة فيء العشق
وبارك الرحمن لكم
فارس

فارسنا نعم أحيانا تحصل معي أنا هذه الأخطاء البسيطة بنظري ولكنها كارثة باللغة العربية لأنها تغير المعنى دروس جدا مهمة ونقل مميز وبه تعم الفائدة جزيت عنا كل خير يا قارس المنتدى

موضوع رائع جدا بلنسبة لي , فانا احيانا اخطاء بها وانا طالبة في مدرسة هذا الامر يهمني .......جزاك الله خيرا

شكرا لك

نورتي يا عمو
أهلاً و مرحباً بعصفورة المنتدى
تحياتي

عمو فارس

شكراً لمروركم الراقي
مديرتنا الفاضلة أماني الحب
كم أسعدني حضوركم
وجزيتم عنا كل خير
فارس

» التمييز بين الحروف المتشابهة صوتا للأطفال ذوي صعوبات التعلم
» الحركات اللاارادية عند اطفال التوحد
» العامري يحقق إنجازا بحثيا في« الخلط بين مفهومي الموهبة واضطراب الانتباه »
» الحروف و انواعها
» لا اله الا الله عدد ما كان ,وعدد ما يكون , وعدد الحركات والسكون