دراسة : 86 % من الخدمات يفتقدها المعاقون في مدارس منطقة الرياض

دعت وزارة التربية و التعليم إلى تقصي الأسباب
دراسة : 86 % من الخدمات يفتقدها المعاقون في مدارس منطقة الرياض

الرياض محمد الغنامي
كشفت دراسة حديثة عن أن نحو 86 في المائة من مدارس البنين والبنات في منطقة الرياض تخلو من المنحدرات التي تساعد على تنقل المعوق، ونحو 93 في المائة من المدارس لا توجد بها دورات مياه مناسبة للمعوقين حركياً، الأمر الذي يؤكد أن البيئة المدرسية تفتقر إلى الكثير من العناصر التي تساعد المعوقين والمعوقات حركياً على سهولة الحركة في المدرسة.
وأوضحت الدراسة التي أجراها فريق علمي سعودي برئاسة الدكتور عامر بن ناصر المطير، من جامعة الملك سعود، أن نسبة ليست بقليلة من المعوقين والمعوقات حركياً انقطعوا عن مواصلة التعليم بسبب ظروف البيئة المدرسية غير الملائمة التي لا تخفف من معاناتهم، أو بسبب عدم توفر نقل مدرسي مناسب، مما زاد من الأعباء على أسر المعوقين والمعوقات حركياً. وطالب الفريق البحثي في دراسته التي دعمتها مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية، بتشكيل لجنة متخصصة من وزارة التربية والتعليم لتحديد أسباب عدم تنفيذ الكثير من الاشتراطات في المباني المدرسية الواردة في مجموعة الشروط والضوابط الفنية لتصميم وإنشاء المباني المدرسية التي تراعي حاجات ذوي الاحتياجات الخاصة. كما دعا الفريق بإلزام المدارس بقبول المعوقين أو المعوقات حركياً، وتزويد المدارس بالمرشدين والمرشدات المؤهلين للتعامل مع المعوقين أو المعوقات حركياً، علاوة على توفير نقل مدرسي متخصص لنقل المعوقين والمعوقات . وأكدت الدراسة أن دراسات وتقارير (منظمة الصحة العالمية) التي ذكرت أن نسبة المعوقين في دول العالم لا تقل عن 10 في المائة من جملة السكان، تنطبق على من هم في سن التعليم العام، سواء من كان منهم ملتحقاً بالتعليم العام أو غير ملتحق، ومن ضمن هذه الفئة شريحة كبيرة من المعوقين حركياً.
وأفادت أنه نظراً لارتفاع نسبة صغار السن في المملكة،وقلة الإحصاءات والمعلومات والدراسات التي تتناول المعوقين حركياً ، فإن موضوع هذه الدراسة ركّز على مدى استيعاب المعوقين حركياً في مدارس التعليم العام، وملاءمة البيئة المدرسية لهذه الفئة، والصعوبات التي تعيق وصولهم إلى مدارس التعليم العام، أو تمنع التحاقهم بالتعليم. وتمّ جمع المعلومات والبيانات اللازمة لدراسة هذا الموضوع عن طريق استبيانات متعددة أعدت لهذا الغرض وزعت على مدارس التعليم العام بكل من مدينة الرياض ومحافظة المجمعة.
وتكوّنت عينة الدراسة من : أ- 43 % من مدارس التعليم العام للبنين في مدينة الرياض. ب- 75 % من مدارس التعليم العام للبنات في مدينة الرياض. ج- 26 % من مدارس التعليم العام للبنين في محافظة المجمعة، د 52 % من مدارس التعليم العام للبنات في محافظة المجمعة، ه- 171 من المعوقين والمعوقات حركياً الملتحقين بمدارس التعليم العام في مدينة الرياض، منهم نحو 53 % من الإناث، و112 من المعوقين والمعوقات حركياً الذين لم يلتحقوا بالتعليم أو انقطعوا عن مواصلة التعليم بسبب الإعاقة الحركية لديهم، منهم حوالي 55 % من الذكور .
واستخدمت الدراسة في بحث نتائجها المنهج الوصفي التحليلي، وذلك للتعرف على الواقع الفعلي وتحقيق أهداف الدراسة بالإضافة إلى بعض الزيارات الميدانية لبعض مدارس عينة الدراسة والمقابلات الشخصية مع بعض المعوقين حركياً وأولياء أمورهم، ثم تم تحليل هذه المعلومات باستخدام البرنامج الإحصائي.
الرياض